Введение
Глава I. Теоретические основы формирования познавательной активности студентов юридических факультетов в негосударственных учебных заведениях высшего профессионального образования 12
1 1. Теоретико-методологический анализ понятия формирования познавательной активности студентов высших учебных заведений 12
1.2. Модель формирования познавательной активности студентов юридического факультета в условиях негосударственных учебных заведений высшего профессионального образования 32
1.3. Основные показатели и уровни сформированности познавательной активности студентов юридического факультета в условиях негосударственного учебного заведения высшего профессионального образования 50
Глава II. Опытно - экспериментальная работа по формированию познавательной активности будущих юристов 70
2.1. Программа и ход опытно - экспериментальной работы по формированию познавательной активности студентов 70
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 97
2.3. Обоснование педагогических условий эффективного формирования познавательной активности студентов юридического факультета негосударственного учебного заведения высшего профессионального образования 131
Заключение 158
Библиография 162
Приложение 179
