Введение
ГЛАВА 1. Современные условия подготовки специалистов в вузах МЧС России как предмет педагогического исследования 13
1.1. Современное состояние профессионального высшего образования в вузах МЧС России 13
1.2. Содержание системы управления подготовкой специалистов в вузах МЧС России 22
1.3. Основные направления оптимизации управления образовательным процессом при подготовке специалистов в вузах МЧС России 32
ГЛАВА 2. Дидактические возможности формирования профессионализма у обучающихся в вузах МЧС России с применением спит 47
2.1. Теоретические основы применения современных информационных технологий при управлении подготовкой специалистов в вузах МЧС России ...47
2.2. Психолого-педагогические подходы к моделированию современных педагогических и информационных технологий обучения в вузах МЧС России 64
2.3. Основные направления применения в вузах МЧС России современных информационных технологий обучения 78
ГЛАВА 3. Дидактическая эффективность современных технологий обучения по формированию профессионализма у обучающихся в вузах МЧС России 93
3.1. Дидактические возможности современных педагогических технологий на основе проблемных методов обучения в вузах МЧС России 93
3.2. Совершенствование управления профессиональной подготовкой обучающихся в вузах МЧС России при использовании современных информационных технологий 112
3.3. Реализация педагогических условий формирования профессионализма у обучающихся в вузах МЧС России 122
Заключение 139
Алфавитный список сокращений 142
Приложение 143
Список использованной литературы 146
