Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе 14
1.1 Позитивное отношение обучающейся молодежи к военной службе как педагогическая проблема 14
1.2 Педагогические условия в обеспечении формирования позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе 33
1.3 Модель формирования позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе в рамках образовательной организации 55
Выводы по первой главе 69
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе 72
2.1 Результаты констатирующего исследования уровня сформированности позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе 72
2.2 Содержание работы по апробации педагогический условий модели формирования позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе в рамках образовательной организации 101
2. 3 Результаты экспериментальной апробации педагогических условий и модели по формированию позитивного отношения у обучающейся молодежи к военной службе 116
Выводы по второй главе 135
Заключение 137
Литература 142
Приложения 163
