Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 14
1.1. Профессиональное обучение в вузе менеджеров государственного и муниципального управления как психолого-педагогическая проблема. .. 14
1.2. Комплекс педагогических условий и средств профессионального обучения в вузе будущих менеджеров государственного и муниципального управления 41
1.3. Технология реализации комплекса педагогических условий и средств профессионального обучения в вузе будущих менеджеров государственного и муниципального управления 70
Выводы по первой главе 96
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И СРЕДСТВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЩШАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 99
2.1. Диагностика состояния профессионального обучения в вузе будущих менеджеров государственного и муниципального управления 99
2.2. Реализация комплекса педагогических условий и средств профессионального обучения в вузе будущих менеджеров государственного и муниципального управления 118
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации комплекса педагогических условий и средств профессионального обучения в вузе будущих менеджеров государственного и муниципального управления 139
Выводы по второй главе 155
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 159
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 163
ПРИЛОЖЕНИЯ 187
