Введение
Глава 1. Теоретические и организационно методические основы совершенствования физического воспитания студентов в условиях личностно-ориентированного подхода 13
1.1. Особенности реализации личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании студентов нефизкультурных вузов 13
1.2. Теоретические основы совершенствования методики обучения студентов двигательным умениям и навыкам 34
1.3. Применение методов проблемного обучения в физическом воспитании студентов 49
1.4. Организация физического воспитания студентов в условиях применения коллективного способа обучения 59
1.5. Характеристика волейбола как средства физического воспитания студентов 65
Выводы по первой главе 70
Глава 2. Педагогические условия обучения технике волейбола и экспериментальное исследование эффективности их реализации в физическом воспитании студентов 77
2.1. Педагогические условия повышения эффективности обучения студентов технике волейбола 77
2.2. Экспериментальная методика обучения студентов технике волейбола 79
2.3. Экспериментальное исследование эффективности обучения студентов технике волейбола 117
Выводы по второй главе 132
Заключение 136
Список литературы 139
Приложения 161
