Введение
ГЛАВА I. Организационно-педагогические условия оптимизации электротехнической подготовки будущего учителя технологии 12
1.1. Принципы образования, основанного на высоких технологиях 12
1.2. Условия оптимизации обучения технологическим дисциплинам в педагогическом вузе (на примере курса «Электротехника») 27
1.3. Историографический анализ подготовки будущего учителя технологии в системе освоения курса «Электротехника» 43
ВЫВОДЫ 65
ГЛАВА П. Педагогические условия электротехнической подготовки студентов на основе компьютерных технологий 66
2.1. Анализ практики применения компьютерных технологий в подготовке будущего учителя технологии 66
2.2. Моделирование процесса подготовки студентов педвуза на основе компьютерных технологий при освоении курса «Электротехника» 90
2.3. Методики и результаты опытно-экспериментального
исследования 111
ВЫВОДЫ 136
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 138
ЛИТЕРАТУРА 141
ПРИЛОЖЕНИЯ 163
