Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследуемой проблемы
1.1. Исторический экскурс рассматриваемой проблемы 18
1.2. Этиология возникновения азартно-игровой и интернет-зависимостей у подростков за рубежом 33
1.3. Сущность патологической (проблемной) игровой зависимости 48
1.4. Психолого-педагогические подходы к профилактике азартно-игровой зависимости у подростков 62
1.5. Модель профилактики игровой зависимости среди подростков 78
Выводы по первой главе 95
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по психолого-педагогической профилактике игровой зависимости среди российских подростков
2.1. Диагностика факторов риска формирования игровой зависимости у подростков в отечественной школе 100
2.2. Программа профилактики игровой зависимости среди подростков средней и старшей ступени обучения в отечественной школе 119
2.3. Анализ результатов апробации профилактической программы игровой зависимости у подростков средней и старшей ступени обучения в отечественной школе 143
Выводы по второй главе 154
Заключение 157
Библиографический список 163
Приложение
