Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 15
1.1. Исследование диалогического общения детей в педагогической, психологической и лингвистической литературе 15
1.2. Развитие диалогического общения в онтогенезе 36
1.3. Современные педагогические технологии развития 59
диалогического общения детей старшего дошкольного возраста
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СРЕДЫ КАК ОСНОВНОГО УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 83
2.1. Организация речевой среды как условие развития диалогического общения детей старшего дошкольного возраста в условиях современного дошкольного образовательного учреждения 83
2.2. Опытно-экспериментальное исследование проблемы развития диалогического общения детей старшего дошкольного возраста 100
2.3. Программно - методические рекомендации по развитию диалогического общения детей старшего дошкольного возраста 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 144
БИБЛИОГРАФИЯ 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 165
