Введение
Глава I. Современное состояние проблемы развития младших школьников в процессе раннего обучения информатике .
1. Психолого-педагогические особенности и технологии развивающего обучения младших школьников 12
2. Развитие младших школьников в процессе раннего обучения информатике как социально-педагогическая проблема 33
3. Основные этапы и тенденции обучения информатике младших школьников...41
Выводы 51
Глава II. Педагогические условия развития младших школьников в процессе раннего обучения информатике .
1. Особенности развития младших школьников в процессе раннего обучения информатике 53
2. Основные направления формирования содержания обучения информатике младших школьников 66
3. Подготовка педагогических кадров к развитию школьников в процессе раннего обучения информатике 85
4. Основные результаты опытно-экспериментальной работы 103
Выводы 116
Заключение 118
Список основной использованной литературы 121
Приложения 136
