Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы и главные тенденции становления и развития начальных малокомплектных школ в Республике Дагестан .
1.1. Становление и развитие начальной малокомплектной школы России 16
1.2. Состояние и опыт функционирования начальных малокомплектных школ республики 36
1.3. Особенности и специфические условия осуществления образовательного процесса в начальной малокомплектной школе 64
Выводы по первой главе 81
Глава II. Проблема совершенствования образовательного процесса в начальных малокомплектных школах .
2.1. Концепция преобразования ситуации в начальных малокомплектных школах 84
2.2. Внедрение передовых педагогических идей и элементов новых педагогических технологий в учебный процесс начальных малокомплектных школ 97
2.3. Научно-методические рекомендации по обеспечению процесса реализации концептуальных подходов, идей, принципов развития начальной малокомплектной школы 120
2.4. Мониторинг технологии совершенствования образовательного процесса и управления им в начальной малокомплектной школе 140
Выводы по второй главе 147
Заключение 150
Литература 155
Приложение 1. Примерное расписание 171
