Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы развития творческих способностей студентов в процессе вузовского образования 13
1.1. Вопросы развития личности студента в философской, психолого-педагогической литературе на основе личностно-ориентированного подхода 13
1.2. Вопросы развития творческих способностей в психолого-педагогической литературе 31
ГЛАВА 2. Педагогические условия развития творческих способностей студентов 57
2.1. Педагогическая технология обучения студентов в условиях личностно-ориентированного подхода 57
2.2. Пути реализации предлагаемой системы педагогических условий развития творческих способностей студентов на практике 84
2.3. Учебно-воспитательный процесс обучения математическому анализу на основе создания педагогических условий 104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 118
Список литературы 124
Приложения
