Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-БОКСЕРОВ 14
1.1. Теория личностно ориентированного подхода в высшей школе 14
1.2. Спортивная подготовка студентов-боксеров в вузе 54
Выводы по первой главе 78
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
ЭКСПЕРИМЕНТАПОПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ЮКСЕГОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ...79
2.1. Методы и этапы организации теоретико-экспериментальной работы. ..79
2.2. Методика начальной спортивной подготовки студентов-боксеров на основе личностно ориентированного подхода 85
2.3. Структурно-функциональная модель спортивной подготовки студентов-боксеров 109
Выводы по второй главе 117
Глава 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ПРИМЕНЕНИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ
СТУДЕНТОВ-БОКСЕРОВ В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ 118
3.1. Анализ результатов констатирующего эксперимента по подготовке студентов-боксеров 118
3.2. Результаты формирующего эксперимента по подготовке студентов-боксеров 153
Выводы по третьей главе 178
Заключение 180
Список литературы 183
Приложения
