Введение
Глава I. Теоретические основы инновационной деятельности в образовательных учреждениях
1. 1. Инновационная деятельность как педагогический феномен 12
1. 2. Особенности внедрения инновационных образовательных проектов в учебно-воспитательный процесс школы 27
1. 3. Историко-культурное краеведение в системе инновационных образовательных проектов 39
Глава 2. Экспериментальное обоснование педагогических условий внедрения инновационных образовательных проектов в учебно-воспитательный процесс школы
2. 1. Педагогические условия внедрения инновационных образовательных проектов в учебно-воспитательный процесс школы
2.2. Возможности образовательных проектов в реализации инновационной деятельности
2.3. Итоги внедрения инновационных образовательных проектов
Заключение 124
Список литературы 131
Приложение 147
