Введение
Глава I. Проблема пятидневной учебной недели ... 7
I. Пятидневная учебная неделя как социальная проблема 7
2. Пятидневная учебная неделя как педагогическая проблема 14
3. Опыт введения пятидневной учебной недели 19
Глава П. Возможности осуществления пятидневной учебной недели на ступени начального обучения 31
I. Возможности введения пятидневной учебной недели 31
2. Содержание начального обучения и учебный план 37
3. Особенности составления учебников и учебного материала. 52
4. Направление и характер обучения 68
5. Содержание подготовки и переподготовки учителей 100
6. Воспитательное содержание субботы и воскресенья в семье III
7. Показатели трудоспособности и физиологи ческого состояния детей в условиях 5-дневной учебной недели 122
Вы в оды.,... 127
Список использованной и цитированной литературы 130
