Введение
Глава 1. ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ В СИСТЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ВСЕСТОРОННЕ И ГАРМОНИЧНО РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТИ 11
1.1. Социально-педагогическая обусловленность воспитания физических качеств личности 11
1.1.1 Связь физического воспитания с умственным 19
1.1.2. Трудовое воспитание и физическая культура 24
1.1.3. Связь физического воспитания с нравственным 27
1.2. Психолого-педагогические аспекты гармоничного развития личности школьников-спортсменов 31
1.3. Формирование гармоничного развития личности в национальных традициях народа саха 46
Глава 2. УСЛОВИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ-СПОРТСМЕНОВ
2.1. Создание социально-мотивационной сферы и активная жизненная позиция школьников-спортсменов 61
2.2. Развитие познавательных интересов и умственных способностей на основе сотрудничества педагогов и воспитанников 75
2.3. Рациональная организация досуга и свободного времени детей как условия их общего гармоничного развития 89
2.4. Профессиональный рост тренера-педагога как исследователя и организатора целостного педагогического процесса 100
2.5.Модель педагогического обеспечения гармоничного развития школьников-спортсменов 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
ЛИТЕРАТУРА 127
ПРИЛОЖЕНИЯ 140
