Введение
Глава I. Развитие регионального компонента начального образования
1.1. Теоретические основы разработки регионального компонента образования 17
1.2. Педагогические особенности организации регионального компонента в нормативно-правовом поле 31
1.3. Содержание регионального компонента в начальном образовании России на современном этапе 51
Выводы по I главе 83
Глава II. Концепция регионального компонента и механизмы его реализации в начальном образовании Смоленской области
2.1. Эксперимент по разработке и введению регионального компонента в начальное образование Смоленской области 86
2.2. Содержание, структура и методика опытного курса для младших школьников «Азбука Смоленского края» 111
2.3. Организация практической работы по подготовке учителя начальных классов к преподаванию регионального курса 154
Выводы по II главе 174
Заключение 177
Литература 181
