Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы самосовершенствования личности педагога 12
1.1. Ведущие характеристики процесса самосовершенствования личности будущего педагога 12
1.2. Самосовершенствования личности будущего педагога в структуре его профессиональной подготовки 36
1.3. Факторы и условия педагогического обеспечения личностного и профессионального самосовершенствования будущих учителей 58
Выводы по первой главе 83
Глава 2. Реализация педагогического обеспечения самосовершенствования будущих учителей в процессе внеучебной деятельности 86
2.1. Исследование начального уровня сформированности основных компонентов самосовершенствования 86
2.2. Возможности профильного отделения ФДПП в активизации личностно- профессионального самосовершенствования будущего педагога 110
2.3. Результаты экспериментальной работы 136
Выводы по второй главе 151
Заключение 153
Литература 159
Приложение 177
