Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты педагогического обеспечения куратором оптимизации качества жизни студентов вузов 14
1.1. Категория «качество жизни» как предмет междисциплинарных исследований 14
1.2. Педагогический контекст категории «качество жизни» и возможность ее оптимизации кураторами студенческих групп в учебно-воспитательном процессе вуза 45
1.3. Обеспечение куратором оптимизации качества жизни студентов вузов 65
Выводы по главе 1 91
Глава 2. Экспериментальная проверка эффективности модели педагогического обеспечения куратором оптимизации качества жизни студентов вузов 94
2.1. Констатирующий этап экспериментальной работы по педагогическому обеспечению куратором оптимизации качества жизни студентов в учебно-воспитательном процессе в вузе 94
2.2. Реализация модели по педагогическому обеспечению куратором оптимизации качества жизни студентов вузов 105
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы по педагогическому обеспечению куратором оптимизации качества жизни студентов вузов 123
Выводы по главе 2 134
Заключение
Список сокращений и условных обозначений 141
Список литературы 142
Список иллюстративного материала 165
