Введение
Глава I. Теоретические аспекты формирования коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе 15
1.1 . Историко-логический анализ проблемы готовности детей к обучению в школе в теории и практике дошкольного воспитания 15
1.2. Сущностная характеристика коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе 40
1.3. Влияние игры на формирование коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе 63
1.4. Педагогический проект формирования коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе 77
Выводы по I главе 98
Глава II. Опытно-поисковая работа по формированию коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе в процессе игровой деятельности 100
2.1. Состояние проблемы формирования коммуникативной готовности старших дошкольников к обучению в школе в практике дошкольных образовательных учреждений 100
2.2. Формирование коммуникативной готовности старших дошкольников к обу чению в школе в игровой деятельности 122
2.3. Динамика сформированное коммуникативной готовности старших до школьников к обучению в школе 138
Выводы по II главе 145
Заключение 146
Библиография 149
Приложение 167
