Введение
Глава I. Теоретические основы педагогического сопровождения ценностно-ориентированной детской игровой деятельности 17
1. Теория детской игровой деятельности 17
2. Специфика детской игровой деятельности в учреждениях культуры 46
3. Педагогические особенности детской игровой деятельности 67
Глава II. Организационно-методическая специфика педагогического сопровождения детской игровой деятельности в учреждениях культуры 101
1. Модель педагогического сопровождения детской игровой деятельности в учреждениях культуры 101
2. Технология педагогического сопровождения детской игровой деятельности в учреждениях культуры 122
3. Методические основы детской игровой деятельности в учреждениях культуры 142
Заключение 172
Список используемой литературы 179
Приложения 195
