Введение
Глава 1. Историко-теоретические основы развития гражданских инициатив молодежи в XX - начале XXI вв. 35
1.1. Ретроспективный анализ развития гражданских инициатив в контексте социального воспитания в России 35
1.2. Самоуправление и добровольческая деятельность молодежи как актуальные гражданские инициативы в рамках теории и типологии инноватики 57
1.3. Молодежь как потенциальный и реальный субъект социально-культурных гражданских инициатив 82
Глава 2. Формирование и продвижение гражданских инициатив молодежи в социальном времени и культурном пространстве досуга за рубежом и в России 105
2.1. Пространственно-временной континуум досуга и развитие личности в зарубежной и отечественной науке 105
2.2. Добровольческое движение и самоуправление молодежи за рубежом в контексте молодежной политики и концепций благотворительности, гражданского участия и служения 133
2.3. Формирование гражданских инициатив российской молодежи в сфере досуга на основе институционального подхода 152
Глава 3. Теоретико-методологическое обоснование проектирования и продвижения форм инициативной социально-культурной деятельности молодежи 177
3.1. Полипарадигмальное теоретико-методологическое обоснование проектности инициативной социально-культурной деятельности 177
3.2. Социально-культурный проект как организационно-педагогический инструмент формирования и продвижения гражданских инициатив молодежи 205
3.3. Процесс разработки инициативного проекта как педагогическая технология развития социально-конструктивного творчества личности и ментальные риски проектирования 232
Глава 4. Типология и педагогический потенциал социально-культурных моделей формирования и продвижения гражданских проектных инициатив молодежи в сфере досуга 252
4.1. Структура процесса проектирования инициативной деятельности как основание типологии социально-культурных моделей формирования и продвижения гражданских инициатив 252
4.2. Педагогическая модель и критерии гражданской социализации и социального творчества личности, молодежи и ее лидеров 269
4.3. Модели продвижения добровольчества и формирования молодежного парламентаризма и студенческого самоуправления силами социально-культурных институтов 297
Глава 5. Экспериментальная апробация социально-культурных моделей и технологии проектирования и продвижения добровольчества и самоуправления молодежи в условиях города 323
5.1. Технология формирования и продвижения добровольческих проектных инициатив учащейся молодежи в пространстве досуга мегаполиса и крупного города 323
5.2. Проекты организации самоуправления учащейся и работающей молодежи в пространстве досуга крупного и среднего города 360
5.3. Педагогическая эффективность гражданской социализации и социального творчества лидеров инициативной проектной деятельности молодежи 377
Заключение 390
Список литературы 399
Приложения 448
