Введение
Глава 1. CLASS Обзор литератур CLASS ы 10
1.1. Эпидемиология головных болей у школьников 10
1.2. Патофизиология и механизм первичных головных болей 18
1.3. Генетика первичных головных болей 23
1.4. Классификация головной боли 24
1.5. Клиническая картина первичных головных болей у детей и
подростков 28
1.6. Хронические головные боли у детей 31
1.7. Методологические проблемы, связанные с исследованиями боли
и в частности головной боли у детей 32
1.8. Психосоциальные факторы, влияющие на головные боли у детей..37
Глава 2. Материал и методы исследования 45
Глава 3. CLASS Результаты собственных исследовани CLASS й 50
3.1. Структура синдрома головной боли у школьников, обследованных в 2005 г 50
3.2. Структура и особенности клинических характеристик головной боли напряженного типа 55
3.3. Структура особенности клинических характеристик мигрени 62
3.4. Хронические головные боли у школьников 67
3.5. Сравнительная характеристика отдельных типов головных болей у школьников 70
3.6. Анализ аггравирующих и психосоциальных факторов 72
3.7. Структура синдрома головной боли у школьников, обследованных в 2007 г 82
3.7.1. Структура и особенности клинических характеристик головной боли напряженного типа 86
3.7.2. Структура особенности клинических характеристик мигрени 90
3.8. Динамика синдрома головной боли у школьников 92
Глава 4. CLASS Обсуждение полученных результато CLASS в 103
Выводы 115
Практические рекомендации 116
Список литературы 117
Приложения 139
