Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки будущего учителя к проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся 22
1.1. Особенности педагогической деятельности по проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся 22
1.2. Сущность готовности будущего учителя к деятельности по проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся .41
1.3. Уровни сформированности готовности будущего учителя к проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся .63
Выводы первой главы 91
Глава 2. Построение процесса формирования готовности будущего учителя к проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся 93
2.1. Средства формирования готовности будущего учителя к проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся 93
2.2. Особенности процесса формирования готовности будущего учителя к проектированию индивидуальных образовательных траекторий учащихся 122
Выводы второй главы 185
Заключение 187
Список литературы 193
Приложения 217
