Введение
Глава 1. Подготовка будущих специалистов социальной работы к социально-педагогической деятельности с безнадзорными несовершеннолетними как социально-педагогическая проблема
1.1 Социально-психологические особенности безнадзорных несовершеннолетних как объекта социально-педагогической деятельности
1.2 Анализ социально-педагогической деятельности специалиста социальной работы с безнадзорными несовершеннолетними
1.3 Опыт подготовки специалистов к деятельности с безнадзорными несовершеннолетними
Глава 2. Педагогические условия эффективной подготовки будущих специалистов социальной работы к социально-педагогической деятельности с безнадзорными несовершеннолетними
2.1 Учебно-методическое обеспечение процесса подготовки будущих специалистов социальной работы к социально-педагогической деятельности с безнадзорными несовершеннолетними
2.2 Интеграция видов образовательной деятельности студентов в процессе подготовки будущих специалистов социальной работы к социально-педагогической деятельности с безнадзорными несовершеннолетними
2.3 Интерактивные формы и методы обучения будущих специалистов социальной работы к социально-педагогической деятельности с безнадзорными несовершеннолетними в учебном процессе вуза
2.4 Результаты опытно-экспериментальной работы по реализации условий эффективной подготовки будущих специалистов социальной работы к социально-педагогической деятельности с безнадзорными несовершеннолетними
Заключение 181
Библиография 190
Приложения 214
