Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы совершенствования системы подготовки будущих учителей технологии к профессионально-творческой деятельности в условиях общеобразовательной школы 16
1.1. Подготовка будущих учителей технологии к профессионально-творческой деятельности как педагогическая проблема 16
1.2. Система подготовки будущих учителей технологии к профессионально-творческой деятельности в условиях общеобразовательной школы 42
1.3. Основные показатели уровня готовности к профессионально-творческой деятельности будущих учителей технологии 54
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по совершенствованию системы подготовки будущих учителей технологии к профессионально- творческой деятельности в условиях общеобразовательной школы 73
2.1. Программа и ход опытно-экспериментальной работы 73
2.2. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность подготовки будущих учителей технологии к профессионально-творческой деятельности в условиях общеобразовательной школы 89
Заключение 137
Библиографический список 140
Приложение 158
