Введение
Глава I. Теоретические основы использования традиций татарской народной педагогики в подготовке сельских школьников к семейной жизни
1.1. Семья и подготовка школьников к семейной жизни как ценностный социокультурный процесс 14
1.2. Традиции татарской народной педагогики, связанные с подготовкой сельских школьников к семейной жизни 35
1.3. Формирование семьеориентированных качеств личности у сельского школьника 59
Выводы по первой главе 99
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по подготовке сельских школьников к семейной жизни на основе традиций татарской народной педагогики
2.1. Актуализация традиций татарской народной педагогики в условиях современной сельской школы и их практическое внедрение 102
2.2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности процесса подготовки учащихся сельской школы к семейной жизни 131
Выводы по второй главе 155
Заключение 159
Список использованной литературы 163
Приложения 184
