Введение
Глава I. Педагогические особенности и характерные черты российской системы образования в туризме и ее культурно-исторический компонент.
1.1. Этапы становления и развития российской системы образования в туризме.
1.2. Культурно-исторические особенности труда и быта населения Российской Федерации как предмет изучения и формирования профессиональной квалификации менеджеров культурного туризма.
1.3. Традиции культурного туризма в межнациональном и межрегиональном общении.
Глава II. Дидактические основы обучения и воспитания специалистов культурного туризма. - 68
2.1. Систематизация фактов, процессов и явлений культурно-исторического значения в краеведении (на примере Смоленской области). - 68
2.2. Современная методика туристского воспитания молодежи с использованием средств культурно-исторического наследия региона. - 101
2.3. Экспериментальная апробация форм и методов подготовки кадров для сохранения и развития культурно-исторического наследия регионов Российской Федерации (на примере
Смоленской области). -121
Заключение. -146
Литература. -153
Приложения.
