Введение
Глава 1. Основные направления совершенствования подготовки резерва в спорте 11
1.1. Проблемы подготовки спортивного резерва в дзюдо 11
1.2. Влияние занятий дзюдо на развитие волевых качеств юных спортсменов 20
1.3. Характеристика основных двигательных навыков и физических качеств детей 7 - 10-летнего возраста 30
1.4. Современные тенденции модернизации процесса физического воспитания в школе 45
1.5. Интеграция процессов спортизации физического воспитания в школе и подготовки спортивного резерва 54
1.6. Резюме по первой главе 70
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 73
2.1. Задачи исследования 73
2.2. Методы исследования 73
2.3. Организация исследования 80
Глава 3. Обоснование программно-методического обеспечения подготовки спортивного резерва в дзюдо на основе спортивно ориентированного физического воспитания школьников 83
3.1. Теоретические основы определения содержания спортивно ориентированного физического воспитания школьников 83
3.2. Обоснование содержания учебной программы «Спортивно ориентированное физическое воспитание учащихся младших классов на основе дзюдо» 100
3.3. Организация учебно-тренировочной деятельности юных дзюдоистов при реализации программного материала 103
Глава 4. Эффективность использования спортивно ориентированного физического воспитания младших школьников для подготовки спортивного резерва в дзюдо 116
4.1. Сравнительная характеристика уровня физического развития и морфофункционального состояния организма юных дзюдоистов 116
4.2. Анализ уровня физической подготовленности юных дзюдоистов по итогам эксперимента 120
4.3. Влияние занятий по экспериментальной программе на уровень заболеваемости младших школьников 125
4.4. Исследование динамики мотивации и отношения учащихся младших классов к занятиям физической культурой на основе использования средств дзюдо 128
4.5. Анализ технико-тактической подготовленности юных дзюдоистов контрольной и экспериментальной групп 131
Заключение 135
Выводы 138
Практические рекомендации 142
Библиографический список 144
Приложения 167
