Введение
1. Теоретические основы подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности в условиях рекреационной среды вуза 12
1.1. Подготовка студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности как психолого-педагогическая проблема 12
1.2. Рекреационная среда вуза как средство подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности 52
1.3. Факторы и организационно-педагогические условия подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности 64
Заключение по первой главе 77
Глава 2. Проектирование процесса подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности в условиях рекреационной среды вуза 80
2.1 Организация опытно-экспериментальной работы 80
2.2 Моделирование процесса подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья жизнедеятельности 98
2.3 Мониторинг процесса подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности 112
Заключение по второй главе 137
Выводы... 140
Библиография... 143
Приложение 167
