Введение
ГЛАВА 1. Поэтический текст как область реализации полипредикативных конструкций с паратаксисом и гипотаксисом 12
1.1. Толипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом как разновидность сложного предложения 12
1.2. Лингвистическая интерпретация феномена текста: понятие, характеристики, категории 26
1.2.1. Эстетическое как основная категория художественного текста. Особенности поэтического текста 36
1.2.2. Художественные аспекты синтаксиса: полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом в поэтическом тексте 41
Выводы по главе 1 46
ГЛАВА 2. Особенности полипредикативной конструкции с паратаксисом и гипотаксисом как синтаксической и текстовой единицы 48
2.1. Классификация полипредикативной конструкции с паратаксисом и гипотаксисом 48
2.2. Модели полипредикативного предложения с паратаксисом и гипотаксисом в поэтическом тексте 54
2.2.1. Конструкция, состоящая из минимального паратактического и минимального гипотактического комплекса закрытого типа 54
2.2.2. Конструкция с несколькими гипотактическими комплексами, объединёнными сочинением 61
2.2.3. Конструкция с расширенным гипотактическим комплексом при минимальном паратактическом комплексе 75
2.2.4. Конструкция с расширенным паратактическим комплексом при минимальном гипотактическом комплексе закрытого типа 89
2.2.5. Конструкция с минимальным паратактическим комплексом и несколькими гипотактическими комплексами 98
2.2.6. Конструкция с расширенными паратактическим и гипотактическим комплексами 109
2.2.7. Конструкция с расширенным паратактическим комплексом и несколькими гипотактическими комплексами 118
2.3. Специфика темпоральности полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом в поэтическом тексте 126
2.4. Специфика модальности полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом в поэтическом тексте 141
2.5. Полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом как элемент текста 150
Выводы по главе 2 164
Заключение 168
Библиография 174
Список использованных словарей 192
Список источников 194
Приложение 208


