Введение
Глава 1. Современное состояние научного изучения половозрастной динамики представлений о социальном времени у молодежи 16
1.1. Философские и естественно научные подходы к пониманию времени 16
1.2. Время как объект психологических исследований 32
1.3. Социально – психологические исследования представлений о времени в Российской и зарубежной науке .49
1.4. Выводы по первой главе 62
Глава 2. Методологические основы и технология изучения социальных представлений о социальном времени у молодежи 65
2.1 Разработка структурно – содержательной модели социальных представлений о социальном времени у молодежи .65
2.1.1 Исследование социальных представлений о социальном времени методом «свободного семантического описания» 65
2.1.2 Изучение социальных представлений о социальном времени методом «неоконченные предложения» 75
2.1.3 Исследование специфики социальных представлений о социальном времени в массовом сознании
2.2 Модель, методы и ход исследования половозрастной динамики социальных представлений о социальном времени у молодежи 90
2.3 Выводы по второй главе 101
Глава 3. Эмпирическое исследование особенностей и динамики социальных представлений о социальном времени у молодежи 103
3.1. Половозрастная динамика социальных представлений о социальном времени, полученная с помощью опросника «время» (Петрова Е.А., Кузьмин В.В. 2015) 103
3.2. Результаты исследования половозрастной динамики восприятия «временной перспективы» методом «опросник временной перспективы» (Зимбардо Ф. 1997) 116
3.3. Результаты исследования половозрастной динамики когнитивных и эмоциональных компонентов восприятия социального времени методом «Семантический дифференциал времени» (Вассерман Л.И. 2005) 119
3.4. Половозрастная динамика взаимосвязей структурных компонентов социальных представлений о социальном времени у молодежи 132
3.5. Типология различных социальных представлений о социальном времени у молодежи 138
3.6. Выводы по третьей главе 155
Заключение 159
Список литературы
