Введение
Глава 1. Теоретические и методические основы применения портфолио в оценивании учебно-профессиональных достижений студентов 15
1.1. Опыт использования портфолио в практике деятельности отечественных и зарубежных образовательных учреждений 15
1.2. Содержание и методика реализации оценочной процедуры с применением портфолио студента 35
1.3. Портфолио как средство оценивания учебно-профессиональных достижений студентов 54
Выводы по первой главе 75
Глава 2. Применение портфолио в оценивании учебно-профессиональных достижений будущих педагов профессионального обучения 78
2.1. Методика выявления и оценивания учебно-профессиональных достижений студентов с помощью RUMM 2030 78
2.2. Возможности портфолио в оценивании учебно-профессиональных достижений студентов 95
2.3. Использование портфолио для формирования интегративной оценки учебно-профессиональных достижений студентов 118
Выводы по второй главе 140
Заключение 143
Список литературы 146
