Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы достоверности оценки качества обучения будущего выпускника вуза
1.1. Проблема достоверности оценки в психолого-педагогической науке 12
1.2. Анализ педагогических затруднений в оценочной деятельности преподавателей вузов 33
1.3. Теоретические основы использования рейтинговой системы в вузе 49
Глава 2. Экспериментальная работа по повышению достоверности оценки качества обучения будущего выпускника вуза
2.1. Цель, задачи и структура опытно-экспериментальной работы по проблеме достоверности оценки качества обучения будущего выпускника вуза 68
2.2. Сравнение достоверности традиционного оценивания в вузе и на основе рейтинговой системы при использовании инновационной оценочной шкалы 79
2.3. Оценка результатов и перспектив применения рейтинговой системы на основе десятибалльной шкалы в оценочной деятельности преподавателей вузов 102
Заключение 120
Библиография 123
Приложения 148
