Введение
Глава I Концептуальные основы правового воспитания старшеклассников в современной общеобразовательной школе 13
1.1. Правовое воспитание в антологии зарубежной и отечественной философско-педагогической мысли 13
1.2. Проблемы правового образования в контексте модернизации системы образования 29
1.3. Содержание правового воспитания старшеклассников в современной общеобразовательной школе 44
Глава II. Психолого-педагогическая коррекция девиантных форм поведения у старшеклассников 61
2.1. Ситуационно-личностные реакции и возрастные факторы, обусловливающие отклонения у старшеклассников в условиях общеобразовательной школы 61
2.2. Правовоспитательная деятельность как способ педагогической профилактики и коррекции правонарушений у старшеклассников 82
2.3. Методические рекомендации по преподаванию правоведческих дисциплин в современной общеобразовательной школе 97
Глава III. Социально-педагогические условия профилактики девиантного поведения старшеклассников 117
3.1. Диагностика девиантного поведения старшеклассников в системе работы общеобразовательного учреждения 117
3.2. Социально-педагогические условия и технологии реализации системы профилактических мероприятий девиантного поведения старшеклассников в современном общеобразовательном учреждении 140
3.3. Экспериментальная работа по профилактике девиантного поведения старшеклассников и анализ ее результатов 153
Заключение 164
Выводы 169
Литература 171
Приложение 181
