Введение
ГЛАВА 1. Подходы к повышению продуктивности обучения проектной деятельности
1.1. Содержание технологического образования в современных условиях развития общества 16
1.2. Продуктивность обучения, основные подходы и методы ее повышения в системе технологического образования 32
1.3. Подходы к построению проектной деятельности в технологическом образовании 52
Выводы по первой главе 75
ГЛАВА 2. Методологические основы систематизации предпроектных исследований
2.1. Модель повышения продуктивности обучения на основе предпроектных исследований 77
2.2. Исходные основания и подходы к систематизации предпроектных исследований 90
2.3. Общая последовательность предпроектных исследований 117
2.4. Особенности и варианты предпроектных исследований 136
Выводы по второй главе 144
ГЛАВА 3. Диагностика повышения продуктивности обучения в системе технологического образования
3.1. Разработка методики проведения эксперимента 147
3.2. Содержание опытно-экспериментальной работы 158
3.3. Интерпретация результатов педагогического эксперимента 169
Выводы по третьей главе 179
Заключение 181
Библиографический список 185
