Введение
Глава 1. Теоретические основы обучения русской орфографии в средних общеобразовательных учебных заведениях Украины 19
1.1. Социопедагогические условия преподавания русского языка (родного) в средних учебных заведениях Украины 19
1.2. Психолингвистические и педагогические закономерности изучения русской орфографии 37
1.3. Лингвометодические основы формирования орфографической грамотности в процессе обучения русскому языку (родному) в средних учебных заведениях Украины 66
Выводы по главе 1 86
Глава 2. Методика обучения русскому языку с учетом предупреждения внутриязыкового смешивания в процессе изучения орфографии в средних учебных заведениях Украины 89
2.1. Пути и приемы преодоления внутриязыкового смешивания в процессе изучения русской орфографии 89
2.2. Организация экспериментального обучения 118
2.3. Анализ результатов обучающего эксперимента 144
Выводы по главе 2 165
Заключение 168
Библиографический список 173
