Введение
Глава I. Психолого-педагогические основы обучения учащихся умению применять теоретические знания о диктатуре пролетариата в курсе истории СССР IX класса 15
I. Анализ литературы по методике формирования на уроках истории СССР понятия "диктатура пролетариата"
2. Проблема соотношения фактов- и теории, эмпирического и теоретического знания в
философской и психолого-педагогической литературе .. 30
3. Образовательно-воспитательное значение формирования у учащихся конкретного знания о диктатуре пролетариата при изучении курса истории СССР в: IX классе ... 45
Глава II. Качество знаний учащихся У ПЫХ классов о диктатуре пролетариата 76
I. Соотношение эмпирического и теоретического знания учащихся VIII класса о диктатуре пролетариата 76
2. Соотношение эмпирического и теоретического знания учащихся IX класса о диктатуре пролетариата 96
Глава III. Формирование у учащихся IX класса умения применять теоретические знания о диктатуре пролетариата в курсе истории СССР 117
I. Методическая организация процесса обучения учащихся экспериментальных классов умению применять теоретические знания о диктатуре пролетариата 117
2. Результаты экспериментального обучения учащихся умению применять знания о диктатуре пролетариата 163
Заключение 186
