Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПРИОБЩЕНИЯ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ 13
1. Приобщение учащихся лицея к научно-исследовательской деятельности как предмет психолого-педагогического анализа 13
2. Возрастной аспект приобщения учащихся лицея к научно-исследовательской деятельности 40
3. Педагогическое обеспечение процесса приобщения учащихся лицея к научно-исследовательской деятельности 56
Выводы по первой главе-. 74
Глава 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРИОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ЛИЦЕЯ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 79
1. Реализация специального курса «Наука и мы» 84
2. Организация деятельности школьного научного сообщества 97
3. Реализация системы педагогического поддерживания самообразования учащихся лицея 119
Выводы по второй главе 135
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 139
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 144
ПРИЛОЖЕНИЯ 163
