Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы развития творческих способностей младших школьников в учебно-воспитательном процессе 12
1. Проблема творческих способностей в истории философской и педагогической мысли 12
2. Современное представление о сущности творческой познавательной активности младших школьников 33
3. Проблемно-игровые ситуации как важнейшее средство развития творческих способностей младших школьников 47
ГЛАВА II. Содержание, организация и результаты опытной работы по использованию проблемно-игровых ситуаций в развитии творческих способностей младших школьников 74
1. Содержание и важнейшие условия проведения эксперимента по развитию творческих способностей детей средствами проблемно-игровой деятельности 74
2. Методика опытной работы по развитию творческих способностей младших школьников посредством проблемно-игровых ситуаций 86
3. Результаты опытной работы по теме исследования 124
Заключение 141
Список литературы 145
