Введение
ГЛАВА I. Особенности подготовки и повышения квалификации учителей изобразительного искусства начальных школ РСФСР 1920-30-х годов в условиях экономических реформ. 13
1.1. Социально-политические и педагогические аспекты подготовки учителей начальных классов общеобразовательных школ 1920-30-х годов в области изобразительного искусства 13
1.2. Роль ГАХН, ВХУТЕМАС-ВХУТЕИНа и творческих союзов профессиональных художников в подготовке учителей изобразительного искусства в 1920-е годы 41
1.3. Значение ЦДХВД в создании системы подготовки преподавателей изобразительного искусства в начальных классах общеобразовательных школ в 1930-е годы 54
ГЛАВА II. Задачи педагогического руководства художественной деятельностью детей младшего школьного возраста, выраженные в программах по изобразительному искусству 1920-30-х годов 93
2.1. Анализ программно-методических документов по изобразительному искусству для начальных классов 1920-30-х годов 93
2.2. Художественно-педагогический подход к исследованию рисунков учащихся начальных классов, выполненных по стабильным программам 1930-х годов 117
Заключение 133
