Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы проектирования здоровьесберегающей среды в коррекционном образовательном учреждении 15
1.1. Использование проектирования в управлении образовательными системами 15
1.2. Проектирование модели здоровьесберегающей среды коррекционного образовательного учреждения 39
Выводы по первой главе 59
ГЛАВА 2. Реализация проекта «Здоровьесберегающая среда коррекционного образовательного учреждения» 61
2.1. Диагностика образовательной среды с позиций здоровьесбережения 63
2.2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению условий продуктивной реализации проекта здоровьесберегающей среды в процессе управления 78
Выводы по второй главе 122
Заключение 125
Библиография 124
Приложения 148
