Введение
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 14
1.1. Анализ состояния проблемы медиаобразования в теории и практике 14
1.2. Функции медиаобразования в профессиональной подготовке будущих учителей иностранного языка 29
1.3. Дидактические возможности новых информационных технологий в подготовке будущих учителей иностранного языка 50
ВЫВОДЫ 90
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 92
2.1. Организация эксперимента и анализ результатов констатирующего этапа 92
2.2. Реализация технологии медиаобразования в учебном процессе 103
2.3. Анализ результатов формирующего этапа эксперимента 108
ВЫВОДЫ 136
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 138
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 141
ПРИЛОЖЕНИЯ 160
