Введение
ГЛАВА I. Научно-теоретический анализ проблемы профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск мвд россии к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения 15
1.1. Тенденции и исторические этапы развития профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения 15
1.2. Исследование современной практики профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения 31
1.3. Сущность и структура профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения 47
Выводы по I главе 65
ГЛАВА II. Проверка эффективности экспериментальной модели профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск мвд россии к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения и педагогических условий ее реализации 68
2.1. Обоснование экспериментальной модели профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения 68
2.2. Организация и методика экспериментальной работы 79
2.3. Эффективность экспериментальной модели профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения и педагогических условий реализации 86
Выводы по II главе
ГЛАВА III. Педагогические условия реализации экспериментальной модели профессиональной подготовки курсантов вузов внутренних войск мвд россии к служебно-боевой деятельности в подразделениях специального назначения 98
3.1. Совершенствование профессионального отбора курсантов вузов внутренних войск МВД России для службы в подразделениях специального назначения и повышение их адаптационного потенциала 98
3.2. Развитие устойчивой мотивации у курсантов вузов внутренних войск МВД России к осуществлению результативной образовательной деятельности в процессе профессиональной подготовки к службе в подразделениях специального назначения 112
3.3. Повышение профессионально-педагогической подготовленности преподавателей к эффективной профессиональной подготовке курсантов вузов внутренних войск МВД России к служебно-боевой деятельности в
подразделениях специального назначения 121
Выводы по III главе 131
Заключение 134
Список литературы
