Введение
Глава 1 Теоретико-методологические основания исследования подготовки социальных работников к формированию здорового стиля жизни личности
1.1. Здоровый стиль жизни как объект междисциплинарного исследования 23
1.2. Здоровый стиль жизни в понятийном пространстве, целевых ориентациях и аксиосфере социальной работы 44
1.3. Состояние подготовки специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни личности 71
1 А. Методологические подходы к исследованию подготовки специалистов социальной работы. 95
Выводы 123
Глава 2. Концептуальные основы формирования здорового стиля жизни клиентов социальной работы
2.1. Инвариантное и специфичное в здоровом стиле жизни отдельных категорий клиентов социальной работы . 126
2.2. Факторы, механизмы и ресурсы формирования здорового стиля жизни клиентов социальной работы 151
2.3. Принципы и социально-педагогические условия формирования здорового стиля жизни клиентов социальной работы 167
2.4. Содержание деятельности специалиста по формированию здорового стиля жизни клиентов социальной работы 185
Выводы 212
Глава 3 Моделирование системы профессиональной подготовки социальных работников к формированию здорового стиля жизни личности
3.1. Основные тенденции и базовые принципы профессиональной подготовки социальных работников к формированию здорового стиля жизни клиентов 215
3.2. Профессиональная готовность к формированию здорового стиля жизни, компетентность в деятельности по сохранению (восстановлению) физического, психического и социального здоровья клиентов, культура здоровья специалиста социальной работы как целевые ориентиры подготовки 239
3.3. Содержание, структура и механизмы профессиональной подготовки специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни 253
3.4. Педагогические условия подготовки специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни личности 273
3.5. Критерии и уровни подготовки специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни 289
3.6. Модель профессиональной подготовки специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни клиентов 300
Выводы 307
Глава 4. Реализация модели профессиональной подготовки будущих специалистов социальной работы к формированию здорового стиля жизни клиентов в процессе опытно-экспериментальной работы
4.1. Содержательное обеспечение реализации модели 311
4.2. Организационно-технологическое обеспечение реализации модели 329
4.3. Динамика показателей профессиональной подготовки будущих социальных работников к формированию здорового стиля жизни личности в процессе экспериментальной работы 364
4.4. Возможности интеграции экспериментальной модели в образовательную практику с учетом стандартов третьего поколения 407
Выводы 421
Заключение 426
Список литературы 441
Том 2 (Приложения) 473
