Введение
Глава 1. Рекреационное ресурсоведение как основа профессионального туристского образования 11
1.1. Сущность и содержание дисциплины «Рекреационное ресурсоведение» 11
1.2. Методологические основы «рекреационного ресурсоведения» как дисциплины в профессиональном туристском образовании 43
1.3. Рекреационный потенциал Сергиево-Посадского района как педагогическое условие 62
Глава 2. Содержание, методы и формы профессиональной подготовки специалистов в рамках дисциплины «Рекреационное ресурсоведение» 88
2.1 Общие принципы профессионального туристского образования и требования к содержанию, методам и формам профессиональной подготовки специалистов в рамках дисциплины «Рекреационное ресурсоведение» 88
2.2. Формы учебных занятий, используемых для преподавания дисциплины «Рекреационное ресурсоведение» 99
2.3 Методы организации работы студентов по изучению рекреационных ресурсов района 132
2.4 Научно-исследовательская работа студентов и пути ее совершенствования 153
2.5 Итоги опытно-экспериментального исследования 158
Заключение 162
Выводы 167
Библиография 169
Приложения 183
