Введение
Глава 1. Теоретические подходы к развитию у младших школьников интереса к народным традициям 11
1.1. Обзор подходов к трактовке понятия "интерес" в педагогической теории 1 1
1.2. Интерес к народным традициям как основа гармоничного развития личности младшего школьника 30
1.3. Развитие интереса в процессе игровой деятельности 44
1.4. Реализация игровой деятельности в школьном празднике 60
Выводы по 1 главе 85
Глава 2. Опытно-экспериментальная проверка эффективности педагогических условий развития у младших школьников интереса в процессе игровой деятельности 88
2.1. Педагогические условия развития у младших школьников интереса к народным традициям в процессе игровой деятельности в школьном празднике 88
2.2. Внедрение народных традиций в учебно-воспитательный процесс: результаты апробации 118
Выводы по 2 главе 141
Заключение 144
Список литературы 146
Приложения 161
