Введение
Глава I. Проблема профессионального самоопределения учащихся в теории и практике образования .
1.1. Социально-педагогические основы профессионального самоопределения учащихся 12-36
1.2. Профильное обучение в системе профориентации учащихся 36-53
1.3. Особенности выбора профиля обучения учащимися основной школы в условиях социально-экономических преобразований 54-72
Глава II. Педагогические условия оптимизации профильного обучения .
2.1. Методы исследования процесса профессионального самоопределения учащихся в предпрофильном обучении 73-98
2.2. Ориентация учащихся на обоснованный выбор будущей сферы профессиональной деятельности 98-118
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по теме исследования 118-132
Заключение 132-136
Библиография.. 137-152
Приложения
