Введение
Глава I. Теоретические и прикладные основы профессионального становления начинающих преподавателей военно-технических дисциплин 14
1. Анализ научных взглядов на проблему профессионального становления преподавателей высшей школы 14
2. Сущность и содержание профессионального становления начинающих преподавателей военно-технических дисциплин 34
3. Изучение практики профессионального становления преподавателей военно-технических дисциплин в высших военно- учебных заведениях Министерства обороны 53
Глава II. Опытно-экспериментальное исследование профессионального становления начинающих преподавателей военно-технических дисциплин 72
1. Организация, содержание и методика педагогического эксперимента по профессиональному становлению начинающих преподавателей 72
2. Анализ результатов педагогического эксперимента 98
Глава III. Основные пути повышения эффективности профессионального становления начинающих преподавателей военно-технических дисциплин 112
1. Оптимизация содержания процесса профессионального становления начинающих преподавателей военно-технических дисциплин 112
2. Использование научной работы как средства повышения эффективности профессионального становления начинающих преподавателей военно-технических дисциплин 130
3. Педагогическое самосовершенствование преподавателей военно-технических дисциплин в процессе профессионального становления 140
Заключение 155
Библиографический список 161
Приложения 184
