Введение
Глава 1. Психическое здоровье и адаптация личности первокурсника 12
1.1. Проблема психического здоровья студентов-первокурсников 12
1.2. Концепции психической адаптации и ее нарушений и проблема развития здоровой личности 19
1.3. Феноменология и содержание понятия психическая флексибильность 39
1.4. Психическая флексибильность в структуре личности, адаптирующегося первокурсника 48
CLASS Глава 2. Характеристика материала и методов исследования 6 CLASS 0
2.1. Теоретико-методологические основы и общая характеристика выборки исследования 60
2.2. Этапы исследования 63
2.3. Цели и задачи экспериментальной программы 65
2.4. Обоснование экспериментальной программы профилактики дезадаптации студентов-первокурсников посредством развития
Психической флексибильности 67
2.5. Методы экспериментально-психологического исследования 84
CLASS Глава 3. Анализ результатов исследования 9 CLASS 6
3.1. Состояние адаптации и психической флексибильности студентов- первокурсников 96
3.2. Изучение взаимосвязи психической флексибильности и психической адаптации 106
3.3 динамика показателей в процессе исследования 116
3.4. Изучение интенсивности и направленности изменений в ходе реализации программы профилактики дезадаптации посредством развития психической флексибильности 124
Заключение 132
Список использованной литературы
