Введение
Глава 1. Теоретические основы профильного обучения с использованием информационных и коммуникационных технологий 13
1.1. История развития школы в условиях информатизации образования.. 13
1.2. Модель организации профильного обучения учащихся общеобразовательной школы с использованием информационных и коммуникационных технологий 25
1.3. Педагогические условия организации профильного обучения учащихся общеобразовательной школы с использованием информационных и коммуникационных технологий 37
Выводы по 1 главе 55
ГЛАВА II Опытно-экспериментальное исследование профильного обучения учащихся общеобразовательной школы с использованием информационных и коммуникационных технологий 56
2.1 Общая характеристика опытно-экспериментального исследования...56
2.2. Методы и ход проведения опытно-экспериментальной работы 82
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы .. 112
Выводы по 2 главе 120
Заключение 122
Библиография 124
